Travail du jeudi 30 avril cm1

Corrections de l’orthographe : p.71 (voir corrections dans le mardi)

Conjugaison: p.112 L’IMPARFAIT (3ème séance)

Les verbes AVOIR et ETRE leçon p.112

Faire les exercices 5,6,7,8 p. 113

Dictée: dictée récapitulative S20 : ensemble, sujet,imaginer,diriger,parvenir,ouvert,pénétrer, meilleur, paysan, remarquer

Phrases : 6 à 7 phrases à l’imparfait avec les verbes de la dictée et des sujets différents à chaque phrase.

Lecture : faire le nouveau questionnaire sur le vaillant petit tailleur

et lire le texte documentaire sur le 1^er mai dans LECTURE (TEXTES DOCUMENTAIRES) (plus la vidéo sur le muguet)

Histoire : terminer le questionnaire sur le Renaissance

Rappel:analyse des documents 1.2.3. uniquement les deux premières pages .

Bon week end du 1^er mai

Corrections de la conjugaison du jeudi 9 avril sur l’imparfait cm1

Conjugaison: p.110

Exercices 9 p.111

des comédiens masqués racontaient

un menestrel jouait

une chèvre dansait

un ours tapait

des singes sautillaient

Ex.10

a. nous vernissions/ils vernissaient

b.nous perdions/ils perdaient

c.nous assouplissions/ils assouplissaient

d.nous riions/ils riaient

Ex.11

a.L’herbe frémissait

b.Vous mordiez

c.Les enfants criaient

d.je ralentissais

e.nous détenions

Ex.12

un petit vent glacé soufflait

Kévin le sentait

qui lui râpait

s’il entendait

il restait là

Travail du jeudi 9 avril cm1

Corrections de l’orthographe : p.70-71 (voir corrections dans le mardi)

Conjugaison: p.110 L’IMPARFAIT (2ème séance)

Rappel : leçons C7 C8 et C8 BIS

et relire la leçon du livre p.110 et gardez les mémos à portée de main pour les exercices.

Faites les exercices 9 (uniquement sujets et verbes : 5 en tout),10,11,12 (uniquement les sujets et les verbes, 5 en tout) et p. 111

Dictée: 5 premiers mots S20

Phrases : 6 à 7 phrases à l’imparfait en utilisant les sujets et verbes proposés à l’exercice 13p.111

Lecture:  correction questionnaire 3 sur « le chat botté » dans LECTURE . Faire la fiche 4. 

Diégo: correction de la fiche 3(chapitre 3 et 4 et 5 disponibles) fiche 4 dans textes littéraires Diégo

Bon courage !!!

Corrections de la conjugaison du jeudi 2 avril sur l’imparfait cm1

Ex.5p.110 ce qui n’est pas à l’imparfait

montrent

regardons

réussissez

Ex.6 ce qui est à l’imparfait

tu montais vous fondiez il passait nous courions je longeais il amincissait

Ex.7 avec il/elle/on

a. il allumait

b.il tendait

c.il courait

d.il tordait

e.il choisissait

f.il obtenait

Ex.8 p. 111

a.Les bateaux rentraient

b.Nous aimions

c.Ils remplaçaient

d.Vous espériez

e.Les feuilles voltigeaient

f.J’effaçais

Travail du jeudi 2 avril cm1

 Corrections de l’orthographe : la/l’a/l’as/là p.88 (voir corrections dans le mardi)

Conjugaison: p.110

Vous avez bien travaillé sur le passé composé. Je vous évaluerai après les vacances. Nous allons revoir un temps que avez dû travailler en CE2 : L’IMPARFAIT.

C’est un temps de conjugaison simple que vous retrouvez dans les leçons C7 C8 et C8 BIS

Commencez par lire la leçon du livre p.110 et gardez les mémos à portée de main pour les exercices.Les terminaisons sont toujours les mêmes quelques soient les verbes.

Faites les exercices 5p.110, 6,7,8 p. 111

Dictée: 4 mots suivants S19 n°2

Phrases : 6 à 7 phrases au passé composé et à l’imparfait (plus que parfait accepté) en utilisant ; l’a l’as, là,la

Exemples. Il a pris la balle que j’avais cachée. Nous avions un chat qui a disparu par là (ou là-bas).

Lecture: la correction du second questionnaire du petit chaperon roue est disponible dans LECTURE (questionnaires et correction)

 On va étudier un troisième conte qui est l’un de mes préférés, LE CHAT BOTTE de Charles Perrault. Donc Rubrique LECTURE et cliquez sur Charles Perrault mais n’oubliez pas d’ouvrir toujours les textes sur un nouvel onglet (clique droit) pour pouvoir retourner rapidement sur le blog.

Faites une première lecture à haute voix mais en deux temps car le conte est assez long et toujours en vieux français. Donc, prenez le temps de poser des questions aux adultes, qui peuvent aussi vous faire la lecture. Le sens ne viendra pas tout de suite et c’est tout l’intérêt d’un tel travail...la quête du sens. Puis faites une recherche à partir du dictionnaire sur tous les mots suivants dont vous copierez la définition sur votre cahier de lecture : notaire, patrimoine,manchon, s’affliger, garenne, son, lasserons (laiterons dans certaines versions), miséricorde, révérence, Marquis, dessein et gendre. C’est déjà beaucoup de travail, donc faites le sur deux jours.

Un questionnaire complet sera mis à votre disposition vendredi (toujours dans la rubrique LECTURE) et pour commencer vous répondrez à la page 1 (trop facile).

Les corrections suivent donc vous pourrez contrôler vos réponses rapidement. Et n’oubliez pas que vous pouvez continuer un peu le week end puisque je ne donne rien d’autre que les mots à revoir pour préparer vos dictées.

NB/ Le travail sur Diégo peut attendre le week end. Vous n’aurez la suite du roman que ce week end finalement (chapitre 2).

Bon courage !!!