Orthographe

Corriger attentivement les exercices du 30 mars p. 134-135 sur le féminin des adjectifs (1,2,3,4,5) (voir plus loin)

Bien relire la leçon p. 134

Faire les exercices 6.7.8.9 p.135 Tu utiliseras les consignes du 10 pour rédiger tes phrases.

Dictée S20 n°2

Phrases x4 à partir des contraintes de l'exercice 10 p.135.

 Histoire : commencer à lire les documents sur les différentes catégories de gaulois: la puissance des nobles,la religion fait l'unité de la Gaule. Répondre aux questions.

Une vidéo est disponible dans le dossier LES GAULOIS dans HISTOIRE ET GEOGRAPHIE

Les corrections

ex.1 p.134

belle jupe/jupe courte

enfant triste ou fier ou courageux

film triste ou amusant

guerrier fier ou courageux

vélo neuf

maison belle/belle maison

fillette vive/triste/belle

homme fier/triste/courageux

livre neuf/amusant/triste

nouvelle triste/courte

jouet amusant/neuf

héros fier/courageux

 ex.2 p.135 Les phrases justes

Les phrases c,d sont correctes dans la b fidèle est aussi féminin

ex.3 p.135 adjectifs féminins et les noms auxquels ils se rapportent

filantes> étoiles

minuscules>feuilles

épaisses>feuilles

miniatures>plantes

ensoleillée>vallée

Ex.4 p.135

une veste grise

une rue étroite

une nuit étoilée

une pluie froide

une ville déserte

ex.5 p135

adjectifs en e :amical/joli/clair/évident/apaisé

adjectifs en ère:léger/cher/dernier

adjectifs en euse: délicieux/joyeux/astucieux

Programme de CE2 du mardi 9 juin

Vocabulaire : le sport p.184

Lire le texte p. 184 et répondre aux questions

Faire les exercices 1,4 p.184 et 6,8,9.10.11 p. 185

(Les pages sont disponibles sur le blog)

Dictée : s25 n°2:retrouver chemin, cheveu,offrir

Phrases :  6 phrases à l’imparfait en utilisant les verbes de la liste et PRENDRE VENIR

VOULOIR POUVOIR PARTIR avec tu, Pierre et Nolan, Maman et toi, vous, les aventuriers

en oubliant pas de mettre des adjectifs dans les phrases.

Lecture/écrire:  

Rallye lecture

 Aujourd’hui lire “Le fées" de Charles Perrault”

Programme de CE2 du mardi 9 juin

Vocabulaire : la nature et l’environnement

Lire le texte p. 182 et répondre aux questions

Faire les exercices 1,2,3,4 p.182 et 5 ,6 p. 183 et 6,7,8,9 p.183 pour ceux qui veulent travailler plus pour….être encore meilleurs car il ne nous reste plus que 3 séances de vocabulaire, donc une séance par thème du livre.

Dictée : s24 n°3: bonheur, oublier, descendre, haut

Phrases : 4 à 6 phrases à l’imparfait avec des groupes nominaux de 3 mots (déterminant/nom/complément ou adjectif) les verbes de la liste + VOIR, ALLER,FAIRE,DIRE

Lecture/écrire:  

Je vous remets en lien le site de lecture et questionnaires sur le conte pour travailler en ligne en autonomie (un conte par jour).

Rallye lecture

 Aujourd’hui lire “boucle d’or et les 3 ours”

Programme de CE2 du mardi 2 juin

faire les corrections du vendredi sur le vocabulaire (dans vendredi)

Orthographe : les consonnes doubles p.106 s éance 3

Bien relire la leçon p.106

Faire les exercices 10,11,12 p.107 et 3,4 p.116

Dictée : s23 n°4 dès que manger continuer

Phrases : 4 à 6 phrases à l’imparfait avec des groupe nominaux de 3 mots (déterminant/nom/complément ou adjectif

Lecture :  finir Natura et les chevaliers des quatre saisons.

Je vous mets en lien un site de lecture et questionnaires sur le conte pour travailler en ligne en autonomie (un conte par jour).

Commencez par Aladin.

Rallye lecture

Correction des exercices d’orthographe du mardi 26 mai

Correction des exercices 5,6,7,8,9 p.107 sur les consonnes doubles

Ex.5 p.107

a. Les poissons nagent….contiennent du poison.

b. ...pour le dessert…...vivent dans le désert

c…file d’attente...quatre filles

Ex.6p.107

Ex.7 p.107

message-masque-masser-la masse-chasser-pister-la mousse-le persil

Ex.8 p.107

a.acheter-jeter-guetter

b.un melon-la pelle-une pelure

c.terrible-une cerise-une erreur-

d.le genou-nous venons-ancienne

Ex.9 p.107

maisonnette-clochette-fillette-fourchette-bouclette-fermette