Programme de  CE2 du mardi 7 avril

Grammaire: faire les corrections du lundi sur des déterminants possessifs p. 30-31 (allez dans la rubrique grammaire ce2 du lundi)

Orthographe : p.126 ne pas confondre les homonymes/homographes ou/où : 2ème séance

Relire la leçon p.126

Faire les exercices 6,7,8,9 et 10 pour les plus rapides p.127

Dictée : 10 mots S19 suivants à faire dicter par un adulte:écouter,pensée,vent,front ,ombre,part, maître,aujourd’hui,affaire,monter

Rappels:

Pour le nom féminin” pensée” deux utilisations possibles: du verbe penser, réfléchir, avoir une pensée positive. Et puis la fleur, la pensée.

Pour le nom masculin “front”: il peut s’agir de la partie du corps humain mais aussi le front quand on est en guerre. “aller au front, c’est aller à la bataille, au devant des combats.

Phrases : 4 à 6 phrases au présent avec le verbe de ton choix mais avec ou/où dans chaque phrase.

Lecture: le chat botté

Corriger la fiche 2 et faire la fiche 3 (tout est sur le même document dans LECTURE).

Histoire: réviser les 4 feuillets sur les Gaulois

Sciences : un petit travail sur l’alimentation dans SCIENCES

Chants Jean Jacques Goldman ‘Ils sauvent des vies”.

Bon travail et continuer de bien dessiner et d’écouter de la belle musique!!!

Correction des exercices d’orthographe du 31 mars

Orthographe : p.126 ne pas confondre les homonymes/homographes ou/où :  

Ex.1 p.126 les phrases justes sont :

b,c,d,

Ex.2 p.126

a. le temps

b.le lieu

c.ou bien

d.ou bien

Ex3 p.127 propositions de correction

a. Je préfère un flan ou un yaourt.

b. As tu fini tes haricots ou tes carottes ? ( Question un peu bizarre quand même)

c. Je reviendrai lundi ou mardi prochain.

d. Je vais offrir des roses ou des tulipes.

e.J’aimerais jouer du violon ou du piano.

Ex.4

trop simple correction inutile

Ex.5

a.Où

b.ou

c.Où

d.D’où

e.Où

Programme de français CE2 du mardi 31 mars

Grammaire: faire les corrections du lundi sur des déterminants possessifs p. 30-31 (allez dans la rubrique grammaire ce2 du lundi)

Orthographe : p.126 ne pas confondre les homonymes/homographes ou/où : même son et même orthographe à l’accent près comme a/à

Les pages du livre 126-127 sont disponibles sur le blog en cas de nécessité et vous pouvez lire la leçon O18 dans le mémo.

Lire le petit texte et la leçon p.126

Faire les exercices 1 et 2 p.126 et 3,4,5 p.127

Dictée : 4 premiers mots S19 :écouter, pensée, vent, front.

Pour le nom féminin” pensée” deux utilisations possibles: du verbe penser, réfléchir, avoir une pensée positive. Et puis la fleur, la pensée.

Pour le nom masculin “front”: il peut s’agir de la partie du corps humain mais aussi le front quand on est en guerre. “aller au front, c’est aller à la bataille, au devant des combats.

Phrases : 4 à 6 phrases au présent avec le verbe de ton choix mais avec ou/où dans chaque phrase.

Lecture: finir vos lectures sur les deux versions du petit chaperon rouge. Je mets à disposition un second questionnaire comparatif que vous pouvez travailler mercredi si vous avez pris du retard. Je ne donnerai la correction du questionnaire 1 que mercredi soir.

Chants :nous allons apprendre au moins un chant commun à toutes les classes, une chanson de Jean Jacques Goldman ‘Ils sauvent des vies” que je vais mettre dans une nouvelle Rubrique du blog ARTS ET CHANTS.

Bon travail !!!

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